【计算机培训学校】失业人员培训教学,需要“因材施教”

在竞争已逐步渗透到社会经济生活各个领域的当下,失业无疑成了一种必然的社会现象。要想让失业人员再次成功上岗,就需要对他们进行技能上的培训,比如在短时间内让他们掌握计算机技能。作为一家专业的计算机培训学校,我们在长期的培训过程中,总结出了几种针对失业人员培训的计算机教学方法,现就来与广大业内同行交流交流。

 

在失业人员计算机培训中,计算机培训学校经常采用的教学方法有案例演示法、比喻教学法、多媒体教学法、边学边练教学法和任务驱动教学法


在失业人员计算机培训中,计算机培训学校经常采用的教学方法有案例演示法、比喻教学法、多媒体教学法、边学边练教学法和任务驱动教学法。接下来阐述一下这些方法的具体运用:

1.案例演示法

所谓案例演示法就是给学员演示一些在工作岗位上经常遇到的问题,引起学员的兴趣,并在解决案例的过程中,让学员觉得学习计算机这门课程对就业很有帮助,从而克服学员的低落、浮躁心理,使学员能够静下心来学习这门课程,端正学习态度。

2.比喻教学法、多媒体演示法

所谓比喻教学法就是把计算机教学中的一些概念和知识与现实中常见的一些事物或概念做比较,取其相似之处,从而给学员留下深刻的印象,生动活泼地完成讲授。多媒体演示法就是把课程中的知识做成PPT文件或其他的演示文件,在多媒体屏幕上播放给学员观看,边演示边讲授,把知识以一种直观的方式呈现在学员面前。失业人员的年龄偏大,文化水平低,记忆力和知识接受能力差,有些学员甚至从来就没接触过计算机,何况有些计算机知识和概念也非常抽象。要想取得良好的教学效果,在培训中,计算机培训学校须采用一些有效的、直观的、生动的教学方法,而比喻教学法和多媒体演示法就是两种比较有效的方法,能够起到化繁为简的效果。

3.任务驱动教学法、边学边练教学法、指导教学法

培训失业人员的目的是让他们能够再上岗,而失业人员要想能再就业,就须掌握一门操作技能,因此,失业人员的培训较重要的就是操作技能的培训。由于失业人员对培训的积极性不高,接受能力差,因此,计算机培训学校教师教学中采取任务驱动、边学边练和指导教学相结合的办法,有利于提高培训的质量,让学员真正掌握计算机操作技能。【具体可参考《如何合理制定成人计算机培训方案?计算机培训学校有话说!》的相关内容】

 

因失业人员培训是一种特殊的培训,而计算机课程中又有很多难以理解掌握的知识,因此,计算机培训学校在失业人员培训教学中,要想达到预期的效果,就须以学员为中心,根据学员的特点,运用有效的教育教学方法来使学员在短期的培训中能学有所得。